Kolejnym zadaniem, które wykonał nasz zespół w ramach projektu ,,Drzewa i my’’. Jak zachęcić jasielskich nastolatków do ochrony drzew ?‘’, było przeprowadzenie ankiet wśród rówieśników. Po znalezieniu informacji na temat konstruowania ankiet opracowaliśmy własną wersję ankiety.
Przygotowaliśmy anonimowe kwestionariusze. Naszymi respondentami byli uczniowie klasy piątej i ósmej. Sprawdziliśmy , co wiedzą o ochronie drzew. Nasi rówieśnicy dostali do wypełnienia ankiety, w których były pytania otwarte i zamknięte.
Chcieliśmy sprawdzić, czy znają korzyści wynikające z ochrony drzew, wiedzą, jak o nie dbać. Czy znają zalety drzew.
W taki sposób dowiedzieliśmy się, że uczniowie mają wybiórczą wiedzę na temat ochrony drzew i ich znaczenia dla człowieka. Większość udzieliła podobnych odpowiedzi, tylko niektórzy mieli oryginalne pomysły. Jeden z respondentów, uważał, że na drzewach nie należy robić grafitti. Zdaniem innego drzewa filtrują powietrze i są atrakcją dla turystów. Dzięki ankietom dowiedzieliśmy się, że warto poszerzać wiedzę na temat ochrony drzew.
Wielu nastolatków docenia wartość drzew i ma świadomość , że drzewa trzeba chronić, bo bez nich nie ma życia.
Zespól projektowy
